台灣師生修學旅行心得
團長｜國立台東大學教育學系系主任 何俊青 [1]
多增加兩岸正面互動 互相學習優點
藉著這樣的交流活動，兩岸之間有了許多正面互動的機會，寧夏雖然不如一線省份發達，但寧夏善用當地的資源，規劃了許多值得學習的觀光模式及體驗，在豐富的旅遊過程中，更加認識這個城市的魅力，也藉由這機會與同學一起前來寧夏，凝聚師生之間的情感。
逢甲大學運輸科技與管理學系 黃京元 [2]
寧夏人民的熱情讓人難以忘懷
這次旅行社特別安排很多體驗行程，包含沙漠衝浪、騎駱駝等，豐富的內容讓人難以忘懷，對寧夏的印象更加深刻，且寧夏人相當友善、小攤販也很親切，聽到是台灣來的還多送一些東西，這樣的情誼只能親身體會。
國立台東大學教育學系 李訓誠 [3]
旅遊資源很豐富 希望有更多時間深入瞭解
西夏八小從一所沒沒無聞的小學校，利用跳繩跳上了國際舞台，也在過程中建立孩童的自信、培養專注力，成功的教育方針影響了無數的後代，也讓我們對此大開眼界、很有感觸。寧夏的旅遊景點、資源太過豐富，在短短8天的時間實在無法細細品嘗，很多值得深入了解的景區因為時間匆忙而只能走馬看花，希望下次有機會再訪。
國立台東大學數位媒體與文教產業學系 林怡閔 [4]
走出舒適圈突破自我 就為看到更美的風景
西夏八小因為校長對於教育的熱忱而改變了孩子的一生，就像台灣很多偏鄉小學一樣，走在校園內便可以感受到師生互動相當密切。這次的旅程也讓我突破自我，挑戰許多以前不會嘗試的事情，特別登上108塔就為了看看回民的信仰、或是爬上火石寨感受丹霞地貌的壯觀，在這趟旅程中可謂是真的走出了舒適圈。
國立台東大學教育學系 吳佳臻 [5]
特殊的教育方式看見教育愛
一開始校長藉由簡單的影片讓我們認識八小，音樂聲響起，我們跟著八小的學生們一同到操場，看著他們對著音樂節拍變換不同的花式跳繩招式，我看到了一個教育者無私的愛。希望自己未來踏上教職時，也能永遠記住這份教育愛。
國立台東大學教育研究所 吳依依 [6]
寧夏美食滿足身心靈
第一次踏出旅程就前往擁有浩瀚大漠與綠水相映的瑰麗國度—寧夏，讓我收穫滿滿。寧夏美食令我永生難忘，在地美味讓我的身心靈都感到滿足。這次跟同伴前行，就算沙漠裡舉步維艱，卻因身心的滿足而輕盈許多，未來期待還有機會能去各處一覽當地美麗風光，品嘗各地的美味，讓胃及心靈都富足。
【TTN旅報994期,2017/7/10出刊,P43】
